En Sixième, le conte permet d’améliorer la maîtrise de la langue
Le livre et l’écriture ont chacun le pouvoir d’abattre bien des murs, y compris entre les classes, les cycles, les âges, les structures… : c’est ce qu’illustre le projet pédagogique de Hélène BOISSON, Maylis MARQUE, professeurs de Français au